Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ

Το άρθρο 8 του συγκεκριμένου Κανονισμού θα απαιτήσει από τα παιδιά και τους εφήβους κάτω των 16 ετών να ζητούν γονική συγκατάθεση πριν από την πρόσβαση στις υπηρεσίες της κοινωνίας των πληροφοριών. Εντούτοις, ο Κανονισμός αναφέρει επίσης, ότι το κάθε κράτος μέλος έχει τη δυνατότητα να ορίσει μικρότερη ηλικία πρόσβασης στις υπηρεσίες αυτές χωρίς γονική συγκατάθεση, η οποία ωστόσο δεν θα πρέπει να είναι κάτω από τα 13 έτη.

Η επιστροφή στο πρόσφατο παρελθόν (1996-2008), μέσα από ένα σύντομο οδοιπορικό των επιμορφώσεων στις ΤΠΕ, μπορεί να φωτίσει διάφορες πτυχές των παιδαγωγικών προβλημάτων και εμποδίων που ακόμα και σήμερα αντιμετωπίζουμε και ταυτόχρονα να προβληματιστούμε πάνω στα ποικίλα «Μοντέλα Επιμόρφωσης για τις ΤΠΕ». [..]

Ένα αντικείμενο εκτοξεύεται κατακόρυφα προς τα πάνω με ταχύτητα υ0. Αντίσταση του αέρα αμελητέα. Πώς βλέπει την τροχιά του κάποιος που κινείται οριζόντια με σταθερή ταχύτητα υ0; (το 3ο από τα 5 ερωτήματα σχετικών κινήσεων του Αντρέα Ι. Κασσέτα)

Την τελευταία του πνοή άφησε σήμερα, Τρίτη, ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Γιάννης Παντής, ύστερα από πολύμηνη νοσηλεία. Ο Γιάννης Παντής ήταν καθηγητής του τομέα Οικολογίας, στο τμήμα Βιολογίας του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Διετέλεσε, μεταξύ άλλων, πρόεδρος του ΔΣ του Οργανισμού Λιμένος Θεσσαλονίκης (2015), αντιπρύτανης Οικονομικού Προγραμματισμού και Ανάπτυξης στο ΑΠΘ […]

Έρευνα που διεξήχθη το 2013, η οποία επικεντρώθηκε στην κοινωνική θέση ενός εκπαιδευτικού, αποκάλυψε πως στο μέρος όπου αντιμετωπίζονται με τον μεγαλύτερο σεβασμό είναι η Ασία. Αντιθέτως, ο δυτικός κόσμος είναι αυτός που τους αντιμετωπίζει με λιγότερο σεβασμό.

Καλούνται τα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης (Κ.Σ.Ε.) του Μητρώου Κ.Σ.Ε. της Πράξης «ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ (ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Τ.Π.Ε.)» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού – Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» (ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ), που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, ΕΣΠΑ 2014-2020) και το […]

5ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Κεντρικής Μακεδονίας (πρώην Συνέδριο Ημαθίας) «Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη Διδακτική Πράξη» Ειδική θεματική ενότητα: «Τεχνολογίες, Τέχνες & Πολιτισμός στην Εκπαίδευση» Θεσσαλονίκη, 27-29 Απριλίου 2018  Υπό την αιγίδα του ΥΠ.Π.Ε.Θ – Αριθμός πρωτ.123699/Δ2/20-07-2017 ΘΕΜΑ: “Διοργάνωση του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Κεντρικής Μακεδονίας για την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική […]

Το ρομποτάκι εδάφους Thymio διαθέτει ένα μεγάφωνο και ένα μικρόφωνο οπότε μπορούμε να το προγραμματίζουμε με εντολές ήχου, όπως γνωρίσαμε και σε προηγούμενη δραστηριότητα. Αυτό που εδώ μας ενδιαφέρει πιο πολύ είναι η χρησιμοποίηση της εντολής ήχου που διαθέτει η διασύνδεση «Thymio+Scratchx» με σκοπό να πειραματιστούμε στη μετάδοση μηνυμάτων με το κώδικα Morse. [..]

Δύο περίοδοι επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ θα διεξαχθούν κατά τη διάρκεια της νέας σχολικής χρονιάς [..]

Το όραμα για αλλαγή της εκπαίδευσης μέσω της αξιοποίησης των ψηφιακών μέσων έχει ήδη διανύσει μια διαδρομή αρκετών δεκαετιών στον διεθνή εκπαιδευτικό προβληματισμό. Στη διαδρομή αυτή εκατομμύρια υπολογιστικές τεχνολογίες κάθε τύπου αγο- ράστηκαν από τα σχολεία και τα εκπαιδευτικά συστήματα, πλήθος λογισμικών αξιοποιήθηκαν σε όλα σχεδόν τα διδακτικά αντικείμενα, χιλιάδες επιμορφώσεις εκπαιδευτικών πραγματοποιήθηκαν, Προγράμματα Σπουδών «προσαρμόστηκαν στη νέα πραγματικότητα» και χιλιάδες επιστημονικά κείμενα δημοσιεύτηκαν σε έγκυρους εκδοτικούς οίκους και περιοδικά. [..]